5月7日，山东省济南第九中学高三年级召开复习备考研讨会。杜宪铭副校长出席会议，会议由教导处主任、高三年级主任李磊主持，高三年级全体把关教师参加了研讨会。

学科备考计划的落实情况如何？如何提高二轮复习课的课堂效率？学生培优工作有哪些好的做法？研讨会第一项议程从上述三个问题开始，各位把关教师轮流发言，交流本学科的有效做法，重视命题研究、依据学情精选例题、一题多用、错题整理、精题整理、阅读留痕、知识清单化、分组检查落实、研究微专题等等，在浓热烈的研讨氛围中，各学科纷纷献计献策，掀起了一场头脑风暴，就高考备考复习策略、增分策略、重难点突破等方面，一齐出谋划策。各个备课组的汇报交流，积极认真，务实高效，精彩纷呈，充分展示了每一位高三老师严谨的教学态度，饱满的工作激情。

随后，高三年级主任李磊老师以“分层推进、分类指导、精准发力、重点突破”为指导思想，安排部署了新阶段高三年级的各项工作。李磊主任指出要努力做到“精准备考”，时间安排要精确到每一节课，课堂教学要提高、精讲精练；要“细致入微”的研究高考，针对高考题制定逐题突破策略，指导学生规范答题，减少非智力因素失分；要精准发力，落实培优生“一生一策”，扎实做好培优工作。

最后，杜校长高度评价了学科复习备考的有效做法，要求在复习备考过程中一定要回归课标，加强高考研究，做实对课堂、教学内容与学生的研究；同时，他还强调，面对高三学子，应关怀与要求并存，关注学生心理变化，注意非智力因素等。

心中有方向，脚下有力量。通过此次大会，2020届高三全体教师进一步明确了目标和方向，心往一处想，劲儿往一处使，定能从胜利走向胜利，从辉煌走向辉煌。（通讯员：李磊  黄久娟）