“一年用掉205根笔芯”，是先进人物新闻的“亮点之处”。透过“一年用掉205根笔芯”看到的是兢兢业业，看到的是忘我工作，看的是教师这个职业的辛辛苦苦。就像报道说的那样，仅仅是打钩这个动作，日均就要做三五千次。一年365天，用掉200多根笔芯，还是圆珠笔的。教师到底是如何使用的？这名教师给列了一下消耗具体内容。比如教文科的初中教师，作业本平均每天有20至40小题要批改；需要对默写或听写作业进行批改；给孩子们的作业简单写评语；若安排了一张考试卷，那么就有七八十个小题，表述类的题不少需要将错误圈出来……

　　有数据称，一支圆珠笔大概能划20万个“一”，假设字平均10划，一般能写2万多个字。很多人，都从“一年用掉205根笔芯”里看到的是美好的形象。我们确实需要给这样的好教师点赞。可是，对于“一年用掉205根笔芯”，还可以有另外的解读：“一年用掉205根笔芯”，何尝不是资源的浪费？何尝不是环境的污染？

　　随着科技的发展，随着经济的前行，随着习惯的变化，钢笔这种书写工具渐渐远离了我们的生活，即便是从事文化工作的人，也已经“放弃使用钢笔”了，因为与钢笔书写相比，“圆珠笔书写”、“水珠笔书写”更加灵活和方便。也因此，就连大名鼎鼎的“英雄钢笔”也已经是“英雄气短”了。

　　从市场上“书写工具”的销售情况来看，“一次性的书写工具”销售更为火爆，“钢笔书写工具”则是被打入了冷宫之中。因为“钢笔书写工具”不方便，一个是书写起来“费劲”，一个是还需要“吸墨水”很是麻烦。

　　可是，这种“一次性书写工具”也是存在问题的。首先是资源的浪费，一支圆珠笔，一支水珠笔，需要笔芯需要笔杆需要笔尖，生产出来不容易，却只“使用一天”就成了废品；其次是污染的问题，“一次性书写工具”带来的环境污染比“一次性塑料袋”的危害还要大。

　　以往喜欢使用“一次性筷子”，后来发现这不仅是巨大资源浪费还是巨大污染根源，于是开始倡导“放弃使用一次性筷子”。道理是一样的，“一次性书写工具”也需要引起重视，需要从珍惜资源、保护环境的高度，看待“一次性书写工具”。一个老师“一年用掉205根笔芯”，全国教师会是多少？全国用量又会多大？

　　“一年用掉205根笔芯”，是对“钢笔回归”的深情呼唤。钢笔这种节约资源，还不污染环境的书写工具，应该重回我们的生活里了。